為了確保環(huán)境保護的公益活動科學有序進行，就需要預先準備活動方案策劃書，活動方案策劃書指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。以下是小編整理的環(huán)保公益活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考！

環(huán)保公益活動策劃方案（篇1）

一、問題的提出

甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳躍出巍峨秀麗的云篆山，流經黃溪河，注入滾滾長江。可是一經過黃溪河，溪水就不再甜，不再亮，無一幸免地身染重病，污濁不堪，令人痛心疾首，這是怎么回事呢？作為黃溪河畔的巴渝名校——魚洞四小的少先隊員們，快快行動起來，讓我們一起去擦亮黃溪河的眼睛，還黃溪河婀娜秀美的身姿吧！

二、活動目標:

1、本次活動，旨在引領學生走出校門，親歷科學考察和研究的過程,樹立起環(huán)境保護的意識,培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的美好情感。

2、培養(yǎng)學生團隊合作的精神和綜合實踐的能力。

3、以此次活動為契機，讓環(huán)保行為變成環(huán)保習慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。

4、培養(yǎng)學生動腦、動口、動手的能力，大膽思考，勇于探究，敢于創(chuàng)造。

三、活動參與者：

六年級學生

四、活動流程設計：

（一）考察階段

地點：學校門前的小溪——黃溪河

1、組建考察小組

學生根據(jù)自愿的原則組合成考察小組（五~八人一組，推選組長負責）。

2、活動要求

（1）安全要求

A、一支隊伍就是一道風景，各小隊應該團結協(xié)作，充分展示班級、學校的風采。

B、文明安全，不粗暴野蠻，別給黃溪河增添新傷。

（2）考察要求：

以小組為單位，考察學校門前的小溪——黃溪河的污染原因，走訪有關部門了解污染源，并把相關的現(xiàn)象拍攝下來。

（3）做好三個結合

A、分散與集中相結合；

B、個人實踐與集體合作相結合；

C、實踐性與可行性相結合。

3、考察、攝影、走訪調查

（1）看、聞。

看——河水的顏色，兩岸的風景，從視覺上了解黃溪河的現(xiàn)狀；

聞——河水的氣味，從嗅覺上感知黃溪河的水質。

（2）采、攝。

采——采集不同河段的河水各一小杯，為實驗做準備；攝——拍攝下具有說服力的畫面。

（3）訪、查。

訪——兩岸不同居民點長期居住的居民，了解他們的生活習慣，及近十年黃溪河的變化；

查——兩岸工廠、作坊的分布，污水的排放。

（4）選、定。

選——本小組感興趣的一個問題；

定——確定一個重點。

（二）研究階段

開展“三個一”活動

1、做一個實驗。用科學作為揭示黃溪河水質污染的事實。

2、寫一個報告。用強有力的數(shù)據(jù)，感性的文字，震撼人們的心靈。

3、訂一個方案。集體討論、研究、制定一個切實可行的治理方案，并上交給有關部門。

（三）交流階段

1、成果展示。把同學們拍攝的圖片，寫的報告進行展示（可在校園內，也可在小區(qū)內），警醒世人。

2、開展“黃溪河我知道”的主題活動。通過多種活動，如小品、漫畫、歌表演等，表達孩子們關心黃溪河，了解黃溪河，熱愛黃溪河。

3、發(fā)起倡議。以“擦亮小溪的眼睛”為題，向同學們、兩岸的居民、工廠、作坊發(fā)起倡議：人人環(huán)保，事事環(huán)保，時時環(huán)保。落實環(huán)保行為，培養(yǎng)環(huán)保習慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。

4、客觀評價。教師對整個活動進行準確、科學的評價，對孩子們取得的成果加以鼓勵；組員評出“最佳環(huán)保小分隊”，進行表彰。

五、活動展望

通過這次“擦亮小溪的眼睛”的環(huán)境教育實踐活動，拓展了我們的學習空間，豐富了自己的學習生活，學會了與人合作、交往與溝通的技巧，鍛煉了社會實踐能力，提高了解決生活實際問題的能力；我們深深體會到：只要人人行動，著眼大處，著手細微，環(huán)保行為就會逐漸養(yǎng)成環(huán)保習慣，久而久之便會形成環(huán)保素養(yǎng)；一個人人具有良好環(huán)保素養(yǎng)的社會，一定能營造出利于人類生存、健康和發(fā)展的環(huán)境。

環(huán)保公益活動策劃方案（篇2）

一、活動主題：

環(huán)保時裝秀

二、活動：

9月16日

三、活動地點：

幼兒園

四、參加：

中二班小朋友。

五、活動目的：

1、本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新、藝術等多，要注重參加活動的過程，從而幼兒的環(huán)保意識，每人都“珍惜可資源，保護環(huán)境，社會”。

2、廢舊材料設計制作款式各異的表演服裝。活動中幼兒的動手操作能力及表演的興趣。

六、活動：

1、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙。

2、雙面膠、剪刀、固體膠

3、圖片

七、活動過程：

（一）引起幼兒活動的興趣

“圖片上的小朋友在干？”“服裝是用材料做的？”

（二）幼兒活動的材料及操作要點

（三）教師協(xié)助幼兒制作表演服

1、提醒：

（1）幼兒與幼兒商議表演服的款式、圖案。

（2）教師協(xié)助孩子作品，代替孩子操作。

2、幼兒介紹作品

（四）聽音樂，幼兒穿戴自制的環(huán)保衣表演。

環(huán)保公益活動策劃方案（篇3）

一、活動背景：

又是一個絢麗多彩的夏天，在這個生機勃勃，欣欣向榮的日子里，我們的工作也正如火如荼的進行著。

地球是人類居住的地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環(huán)境，綠化校園，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。

為了營造一個“安全、文明、衛(wèi)生”的校園環(huán)境，我們協(xié)會聯(lián)合系學生會生活部舉辦了校園環(huán)保活動。

二、活動目的：

提高我系衛(wèi)生管理工作水平，培養(yǎng)在校大學生的環(huán)保意識，增進環(huán)保精神，全面提高我系學生的綜合素質，清潔美化我們的校園，為我系同學營造良好的學習和生活環(huán)境。

三、活動地點：

我系衛(wèi)生區(qū)。

四、活動對象：

計算機工程系青年志愿者協(xié)會成員和計算機工程系學生會成員、各班同學。

五、活動時間：

20__年6月

六、活動內容：

1、積極為本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。

2、在我系衛(wèi)生區(qū)設立環(huán)保小標語、警示牌，也可制作個性垃圾箱放置在各個衛(wèi)生區(qū)。

3、由學生會召開各班學生代表交流會議，了解各班代表對校園衛(wèi)生的看法，提高他們對環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進一步改進我系的衛(wèi)生工作。

4、對衛(wèi)生區(qū)進行徹底清掃，并對各班進行檢查。指出優(yōu)缺點，相互學習，相互改進，共同提高。

七、活動方法：

由各班同學對所在衛(wèi)生區(qū)進行打掃，由學生會成員進行檢查，我們不定時抽查、保持和維護。和學生會共同探討本次活動成績狀況，并以版面形式公布。

八、獎勵措施：

本次活動對優(yōu)秀班級以版面形式公布并對其進行表揚，同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據(jù)之一，對排名前三位的班級給予獎勵。

活動主題：讓校園更加清潔美麗

活動背景：

隨著經濟水平的提高，學生們的環(huán)保意識漸漸淡化。食品包裝袋，礦泉水瓶等生活垃圾隨處亂扔的現(xiàn)象屢禁不止。每天早上操場的草地和籃球場上都是一片狼藉，這對我們校園的面貌造成極大的損害，同時也對學生的素質培養(yǎng)有著不好的影響。

誰都不愿意在一個充滿著垃圾的校園里學習生活，因此保護校園環(huán)境是我們每一個學生應該承擔的責任和應盡的義務。

為了讓我們能有一個清新的校園，保護環(huán)境從我做起。

環(huán)保公益活動策劃方案（篇4）

一、活動主題和口號

活動主題：志愿服務獻真情，愛心傳遞促和諧。

活動口號：“環(huán)保下沙，你我同行”

二、活動宗旨和背景

活動宗旨：宣傳大眾環(huán)保意識，倡導環(huán)境和諧，樹立全民健康環(huán)保觀，通過我班同學的努力與廣大市民攜手共建凈、美、新下沙。

活動背景：杭州經濟技術開發(fā)區(qū)圍繞建設花園式生態(tài)型城市為中心的目標，全力打造和諧的下沙副城。同時，下沙是浙江省規(guī)模最大的高教園區(qū)，并且有390家外商投資企業(yè)。與此同時，下沙作為杭州的后花園，作為我們生活的家園，值得我們去關注和保護，所以本次活動的背景也源于此。希望通過此次活動能提高民眾的環(huán)保意識，提倡生態(tài)生活理念，共同參與、建設花園式生態(tài)型的下沙城市。

三、活動具體情況

1.活動時間：20__年12月12日

2.活動地點：下沙一號大街和四號大街

3.活動參與者：__職業(yè)學院營銷班全體同學

4.活動負責人：謝琦、賈戀戀、高淵豪

四、活動形式

1.組織同學們在一號大街和四號大街的綠化帶內清除垃圾。

2.組織同學們向人們宣傳環(huán)保知識。

3.幫助清潔工阿姨打掃街道，發(fā)揮志愿精神。

五、活動具體流程

1.請全體成員在__職業(yè)學院南門口集中，總負責人做好點名工作以及分配各個小隊的工作。

2.總的成員分成兩大組，第一組負責一號大街的相關活動，第二組負責四號大街的相關活動。

3.第一組的同學分成3個小隊，并有專門的拍照人員。分別負責一號大街的清潔工作和“環(huán)保下沙，你我同行”的活動。

4.第二組的同學也分成3個小隊，并有專門的拍照人員。分別負責四號大街的清潔工作“環(huán)保下沙，你我同行”的活動。

5.請各個小隊長將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊成員的工作。

6.負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。

六、活動可行性分析

1.大學生團體是當今社會的領軍人物，這個團體素質的好壞在一定程度上會影響整個社會的風氣，因此我們有責任也有義務培養(yǎng)當代大學生的環(huán)保意識和素質。

2.此次活動旨在進一步提高廣大大學生對環(huán)境資源的重要性和面臨的污染問題的認識，號召廣大學生保護環(huán)境，保護我們的下沙。

3.以系列活動的形式舉辦此次活動，可以充分調動同學參加的積極性、積極地投入到活動的準備工作中，同時也擴大了同學們對環(huán)保知識的了解。

七、活動預計效果

1.參加活動的志愿者可以從活動中提高自身素質，增強環(huán)保意識。

2.通過活動，提高__職業(yè)學院和保險系營銷的影響力和知名度。

3.在活動的推廣中，帶動民眾參與活動，調動民眾的環(huán)保熱情，從而為良好社會風氣的形成貢獻我們自己的一份力量。

八、活動總結

這次環(huán)保自愿者的活動宗旨是倡導班集體助人為樂、團結友愛、人人爭做小衛(wèi)士的社會風氣。努力做好這項事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。這是當代大學生的行動指南，也是當代青年志愿者肩負的使命。

雖然天公不作美，下起了零星小雨，但天氣的寒冷并沒有澆滅我們爭做環(huán)保衛(wèi)士的熱情。同學們紛紛積極的投入到，清潔街道的行列中，今天的這次活動充分體現(xiàn)了我們營銷班的'同學們，不怕困難勇往直前的拼搏精神。

大學階段,是我們人生的重要里程碑，我們不僅應該努習書本知識,更應投身社會實踐，組織青年志愿者,積極參加社會服務，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當代大學生肩負的歷史使命，也是應具備的起碼素質。

當然為人民服務是每一個公民應盡的義務，更應該是當代大學生應有的道德觀念，作為一名青年志愿者，尤其要有清醒的認識，本著為人民服務，為社會服務的宗旨，增強責任感和使命感。堅定信念，開拓進取，發(fā)奮成才，建功立業(yè)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興作出的更大貢獻。

青年志愿者活動的開展增強了大學生的實踐能力和創(chuàng)造能力, 實質上反映了當代青年助人為樂、甘愿奉獻的時代風貌和精神風貌，本班的志愿者活動在校團委和系領導的支持下，發(fā)揚助人為樂的優(yōu)良品質，促使我院的志愿者活動走向新的輝煌。

環(huán)保公益活動策劃方案（篇5）

活動時間：

20__年x月21日(星期六)上午

活動地點：

__縣__關景區(qū)

活動主題：

愛護環(huán)境、美化景區(qū);環(huán)保從小做起，從身邊做起

參加人員：

愛心團成員

活動資料：

x月19日中國旅游日，__關景區(qū)涌入了超多游客，隨之景區(qū)產生了許多垃圾，活動主要是宣傳公益環(huán)保的理念，撿拾__關景區(qū)的白色垃圾，宣傳志愿精神，做一次有益于身心健康又促進團隊交流的愛護環(huán)境活動。

活動流程：

1、要求所有參加活動人員務必于x月21日上午9：00統(tǒng)一到縣招待所集合，9：20準時乘車出發(fā)。

2、預計10點鐘到達景區(qū)，到達景區(qū)后由孫虎中具體安排活動分組狀況及交待活動注意事項。

活動要求：

1、所有人員務必聽從活動召集人的統(tǒng)一指揮，遵守團隊紀律，參加活動時不得脫離團隊擅自行動，違反紀律，后果自負;

2、隊員在活動過程中如有時需提前離開，請及時告知活動后勤保障負責人__，所有志愿者務必統(tǒng)一穿著志愿者馬甲。

3、駕車途中和開展活動時，要求所有參加者務必注意自身安全，不開意氣車、不做危險事。

4、兒童參加活動務必由家長或監(jiān)護人陪同，否則不允許參加，以免發(fā)生意外;

5、活動中嚴禁用火，請參加者注意安全，以免出現(xiàn)意外;并時時做好自我保護;

溫馨提示

1、活動的前一天請避免過度的運動，少喝最好不要喝酒并保證充足的睡眠;

2、如因外力因素取消活動，將于20：00之前會在微信群發(fā)公告通知大家;

3、此次活動需要自備撿垃圾夾子、垃圾袋、手套等;

4、本次活動屬個人自愿參加的戶外公益環(huán)保活動，參加者應有群眾精神，相互照顧。