“演講”就像是攀登一座高山，讓聽(tīng)眾被你的話語(yǔ)吸引而紛紛引頸以待。那么，重要的是，該怎么準(zhǔn)備才能攻上巔峰呢?下面小編整理了做一個(gè)成功的演講的方法，供你閱讀參考。

成功演講的方法一、選擇自己認(rèn)同的題目

一個(gè)很簡(jiǎn)單卻常常被忽略的關(guān)鍵，就是要“選對(duì)題目”。

前一陣子，我(黑立言，卡內(nèi)基講師)去臺(tái)中扶輪社演講，聽(tīng)眾中有一個(gè)基督教女青年會(huì)的負(fù)責(zé)人，她希望邀我去演講，于是我問(wèn)她：“你們想聽(tīng)的是哪一方面的內(nèi)容呢?”她向我解釋，因?yàn)樗齻兂３Ｈフ疹櫚┌Y病人，所以希望我能談一談“在生命轉(zhuǎn)彎的地方”、“喜悅的生命”這一類激勵(lì)人心的題目。

如果演講的邀約是要我談“核能發(fā)電的利弊”，我可能會(huì)整理很多數(shù)據(jù)，卻不見(jiàn)得能講得很精彩，因?yàn)檫@是我比較陌生的題目。相反，若是要我談?dòng)H子關(guān)系，或是如何在生命轉(zhuǎn)折處找到自我的價(jià)值，這都是我在人生中有深刻體會(huì)的問(wèn)題，即使沒(méi)有正式演講，我大概都有把握可以講得不錯(cuò)了。

所以，我建議大家在選擇題目時(shí)一定要選擇跟自己的理念相吻合的。如果你強(qiáng)迫自己去談一個(gè)自己沒(méi)有感覺(jué)，甚至是持負(fù)面評(píng)價(jià)的題目，卻還要“硬掰”一些連自己都無(wú)法說(shuō)服的話，就別想去說(shuō)服其他人了。

曾經(jīng)有一位在銀行界工作的高層主管來(lái)上卡內(nèi)基的演講訓(xùn)練課，不管我們?cè)趺磶退?，他就是說(shuō)得很平淡。后來(lái)講師跟他討論才發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樗x的題目常跟銀行業(yè)有關(guān)，但是在他的內(nèi)心深處，他其實(shí)對(duì)自己的本行充滿了負(fù)面的評(píng)價(jià)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)談，講師幫他認(rèn)同了自己的工作，而他演講的水平也漸漸有了起色。

成功演講的方法二、把每一次演講當(dāng)成全新的體驗(yàn)

有些講題你也許不是第一次談?wù)?，但是記得要總是用第一次講時(shí)的心情來(lái)說(shuō)。

有一次，我到專門制造液晶顯示器的瀚宇彩晶公司上課，在中間休息的十分鐘里，一位女士對(duì)我說(shuō)：“黑老師，我覺(jué)得你好像是第一次上這堂課。”然后她向我解釋，她相信有很多故事我一定都講過(guò)很多遍了，但是我所表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度，卻像是第一次講這些故事那般熱情。

當(dāng)時(shí)那一刻，我覺(jué)得這是對(duì)我的說(shuō)服力最好的贊美，因?yàn)樗姆磻?yīng)讓我覺(jué)得，即使是講了很多次的故事，我并沒(méi)有失去第一次講這個(gè)故事時(shí)的活力與感動(dòng)。

有一位作家曾經(jīng)透露他寫(xiě)作的秘訣：“我對(duì)生命本身極感興趣，因此很難保持沉默。我恨不得把自己所知道的一切，都告訴大家。”

不論是向客戶作簡(jiǎn)報(bào)、在會(huì)議中分享經(jīng)驗(yàn)還是對(duì)聽(tīng)眾演講都是這樣，不管你之前談?wù)撨^(guò)多少次，每一次都要當(dāng)做一次全新的體驗(yàn)來(lái)對(duì)待，因?yàn)槁?tīng)眾的興趣和熱忱要靠演講人來(lái)激發(fā)。如果連你都覺(jué)得自己在老生常談，聽(tīng)眾就更不可能找到可以激發(fā)他們聆聽(tīng)熱忱的火種了。

成功演講的方法三、把重心放在聽(tīng)眾身上

要做一場(chǎng)精彩的演講，還有一個(gè)鮮為人知的秘訣，就是要把重心放在聽(tīng)眾身上。

有一位已經(jīng)辭世的卡內(nèi)基講師莫蓋爾(Dick Morgal)，生前常常來(lái)臺(tái)灣，他曾經(jīng)和我們分享了一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

他說(shuō)，自己在剛當(dāng)講師時(shí)，每次上完課學(xué)員離開(kāi)了，他就立刻跑去問(wèn)坐在教室后面的資深講師：“我今天表現(xiàn)怎么樣?”問(wèn)了幾次，這位資深的講師就對(duì)他說(shuō)：“當(dāng)你什么時(shí)候開(kāi)始問(wèn)，今天晚上學(xué)員得到了多少益處、有什么改變，而不是只關(guān)心自己表現(xiàn)得好不好時(shí)，你才能真正算得上是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的講師。”

莫蓋爾每次來(lái)臺(tái)灣，都會(huì)跟我們講這個(gè)故事，因?yàn)槲覀兂３?huì)犯這種毛病，很重視自己的表現(xiàn)好不好，卻忽略學(xué)員是不是真的有所收獲。

同樣的道理，當(dāng)我們?cè)诟鷪F(tuán)體溝通時(shí)，如果只注意自己能夠得到多少注意力、能不能享受熱烈的掌聲，那你永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)成功的演講者。因?yàn)?，面向公眾表達(dá)的真正目的，并不是讓演講者得到成就感，而是讓所有的聽(tīng)眾覺(jué)得自己受益良多。

所以，當(dāng)你站在講臺(tái)上，就要時(shí)時(shí)提醒自己：我今天會(huì)不會(huì)讓聽(tīng)眾有滿載而歸的感覺(jué)?把重心放在聽(tīng)眾身上，而不是放在自己身上，你的演講就會(huì)越來(lái)越精彩。
 

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