相信不少大學(xué)生在大三的時(shí)候，就在猶豫到底是選擇考研究生還是公務(wù)員。當(dāng)然不乏有優(yōu)秀的學(xué)生在準(zhǔn)備考研的時(shí)候，也在準(zhǔn)備公務(wù)員考試。因?yàn)樽陨砼Γ由仙咸炀祛櫍罱K考研和考公都上岸了。下面給大家分享關(guān)于考研和考編同時(shí)上岸怎么選，歡迎閱讀!

考研和考編同時(shí)上岸怎么選

考研考公任何一個(gè)上岸都不容易，到底選哪個(gè)呢?哪個(gè)更值得呢?這真是一個(gè)“甜蜜的煩惱”。

要是你，會(huì)作何選擇呢?考研?考公?

首先遇到考研考公同時(shí)上岸的這種情況，估計(jì)大部分人非常羨慕。每個(gè)人都有自己的人生規(guī)劃，因此最終做出的選擇都有所不同。

我從幾個(gè)方面，為大家提供幾個(gè)參考方向。

1、從就業(yè)角度出發(fā)

在經(jīng)濟(jì)形勢(shì)嚴(yán)峻的今天，公務(wù)員和事業(yè)單位，因?yàn)榉€(wěn)定和福利不錯(cuò)，成為大部分人的首選，此時(shí)選擇公務(wù)員無(wú)疑是最理性的選擇。既可以早日參加工作累計(jì)工齡，還可以有穩(wěn)定的收入，而且公務(wù)員的社會(huì)地位還是比較高的。

另外，考研究生的目的是什么?如果是為了在以后就業(yè)更有競(jìng)爭(zhēng)力的話，找一份好工作，先進(jìn)入體制內(nèi)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。很多人考上研究生以后，還是會(huì)選擇考公務(wù)員，畢竟宇宙的盡頭是編制。

三年研究生畢業(yè)后，公務(wù)員的競(jìng)爭(zhēng)大概率只會(huì)越來(lái)越激烈，想進(jìn)入體制內(nèi)的難度只會(huì)更大。

此時(shí)，選擇公務(wù)員也是不錯(cuò)的選擇，畢竟考上公務(wù)員的難度是要大于考上普通高校的研究生。

2、從公務(wù)員崗位出發(fā)

公務(wù)員固然是個(gè)不錯(cuò)的身份，只要不犯錯(cuò)，會(huì)來(lái)事，仕途大概率會(huì)一帆風(fēng)順。但如果你被錄取的崗位是偏遠(yuǎn)山區(qū)，或者是離城區(qū)很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，而你又很向往大城市，公務(wù)員就不一定是最好的選擇。

不是說(shuō)偏遠(yuǎn)山區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)就不好，其實(shí)這些地方是更需要大學(xué)生去建設(shè)和發(fā)展。但對(duì)于大部分嬌生慣養(yǎng)的大學(xué)生而言，不一定能夠享受這份工作帶來(lái)的成就感，又背井離鄉(xiāng)，可能最終的結(jié)果就是適應(yīng)不了公務(wù)員的工作，而選擇辭職。

因此，如果公務(wù)員的崗位不是特別好的情況下，研究生也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

但如果公務(wù)員的崗位不好不差的，也可以選擇公務(wù)員。因?yàn)楣珓?wù)員序列里面有種內(nèi)部招聘叫“遴選”，當(dāng)你過(guò)了最基礎(chǔ)的服務(wù)期之后，就有機(jī)會(huì)參加公務(wù)員內(nèi)部的遴選。有些優(yōu)秀的同志，就可以通過(guò)遴選，從之前基層崗位調(diào)到市直機(jī)關(guān)。所以如果公務(wù)員崗位一般的話，遴選也是不錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

3、從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展出發(fā)

本科考公選擇的機(jī)會(huì)少，起點(diǎn)略低，大部分從事的都是基層工作，倘若能力平平且不會(huì)來(lái)事，大概率提升速度較慢。碩士畢業(yè)能夠選擇的公務(wù)員崗位相對(duì)而言，更有技術(shù)性，起點(diǎn)也會(huì)更高，選擇面也會(huì)更廣。

如果熱愛(ài)科研工作，考研也是因?yàn)橛锌蒲心繕?biāo)和學(xué)術(shù)追求，以后也有讀博深造的打算，未來(lái)也想從事與科研相關(guān)的工作，研究生絕對(duì)是不錯(cuò)的選擇。這部分學(xué)霸能夠考研考公同時(shí)上岸，也說(shuō)明水平不差，也絕對(duì)不是躺平的性格，肯定能在自己感興趣的領(lǐng)域取得理想的成果。

如果僅僅是為了追求穩(wěn)定的工作而放棄了讀研的機(jī)會(huì)，對(duì)這部分學(xué)生來(lái)說(shuō)是非?？上У氖虑?。和其他學(xué)生相比，他們更適合讀研。

知識(shí)和學(xué)歷雖然不能決定當(dāng)前的水平，但絕對(duì)會(huì)影響以后的人生高度和未來(lái)仕途的寬度。

4、能不能兩者兼顧

“小孩子才做選擇題，成年人當(dāng)然是全都要”，考研考公能不能全都要?這要分情況，有些情況下是可以的。

考研和考公同時(shí)上岸的話，一方面可以跟入職單位溝通，能不能入職以后，在不影響工作的前提下，立馬去讀個(gè)在職研究生?如果單位同意的話，可以和目標(biāo)院校聯(lián)系，將培養(yǎng)模式由全日制更改為非全日制，或者調(diào)劑為非全日制研究生。辛苦三年，既可以不影響目前的工作，又可以拿到研究生雙證，一舉兩得。

當(dāng)然如果單位不同意入職當(dāng)年進(jìn)行在職研究生學(xué)習(xí)的話，也可以在政策允許的情況下，考個(gè)當(dāng)?shù)馗咝５脑诼氀芯可?。此時(shí)學(xué)歷就可以為你以后的晉升，提高一些籌碼，而且在職研究生的考取難度和畢業(yè)難度都相對(duì)較小。

一千個(gè)讀者眼中就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特，每個(gè)人一定要結(jié)合自己的人生規(guī)劃來(lái)進(jìn)行最后的選擇!立志從政的，喜歡安穩(wěn)一點(diǎn)生活的人，可以優(yōu)先考慮工作。而有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃的或有科研追求的就可以考慮研究生。

其實(shí)不太建議大學(xué)生們同時(shí)準(zhǔn)備公務(wù)員和研究生，雖然考研和考公同時(shí)上岸的人，絕對(duì)有，但肯定不多。考研和考公的競(jìng)爭(zhēng)都異常激烈，每個(gè)大學(xué)生都拿出200%的精力去備考，如果同時(shí)備考兩個(gè)，極有可能兩者都準(zhǔn)備不充分，最終都陪跑。

所以，對(duì)于一般的大學(xué)生而言，一定要在大三做好人生規(guī)劃，考研考公最好二選一。確定選擇以后，再全力以赴為之奮斗。

“錄而不讀”現(xiàn)象成因復(fù)雜

“從學(xué)生的角度而言，考上研究生后又放棄入學(xué)的這部分學(xué)生情況是比較復(fù)雜的?！碧旖虼髮W(xué)教育學(xué)院副教授高耀告訴科技日?qǐng)?bào)記者，當(dāng)下很多學(xué)生只是將考研作為人生的一個(gè)選項(xiàng)，如果在考研的過(guò)程中有了更好的就業(yè)機(jī)會(huì)，他們可能會(huì)放棄就讀。“這部分學(xué)生選擇考研并非出于濃厚的學(xué)術(shù)興趣?！备咭f(shuō)。

放棄入學(xué)還有可能是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)錄取院?；蜾浫I(yè)不滿意。隨著就業(yè)和考研競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇，一些考生為了順利“上岸”，會(huì)選擇報(bào)考自己認(rèn)為競(jìng)爭(zhēng)不太激烈但并不是自己心儀的院校或?qū)I(yè)。還有一些報(bào)考全日制研究生的學(xué)生在錄取階段被調(diào)劑到非全日制，在這種情況下，即便最后被錄取，學(xué)生也有可能選擇不入學(xué)。

“攻讀研究生學(xué)位需要投入一定的時(shí)間和金錢，有些學(xué)生考上后可能由于生活困難，無(wú)法承擔(dān)研究生期間的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用而選擇放棄讀研。因此經(jīng)費(fèi)壓力和時(shí)間成本也是一個(gè)重要原因。”高耀說(shuō)。

除此之外，突患疾病、遭遇家庭變故等不可控因素也可能使學(xué)生不得不放棄深造計(jì)劃?！颁浂蛔x”的原因諸多，雖然許多原因能夠被理解，但這種行為難免會(huì)造成教育資源的浪費(fèi)，還會(huì)影響到高校的招生秩序。

高耀表示，高校在研究生招生的過(guò)程中也會(huì)投入大量的時(shí)間、人力和經(jīng)費(fèi)來(lái)篩選和錄取研究生，如果學(xué)生選擇“錄而不讀”，高校投入的資源和招生指標(biāo)都會(huì)浪費(fèi)，影響研究生的培養(yǎng)效率和社會(huì)公平。如果一所高校“錄而不讀”的現(xiàn)象較為普遍，對(duì)該校的聲譽(yù)也會(huì)造成一些負(fù)面影響。用人單位和其他教育機(jī)構(gòu)會(huì)對(duì)這種情況比較關(guān)注，甚至對(duì)該校的教育質(zhì)量和學(xué)生的信譽(yù)產(chǎn)生懷疑。

除了給高校招生帶來(lái)不便，高耀認(rèn)為，放棄讀研意味著學(xué)生有可能錯(cuò)失在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)深入學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在一定程度上或許會(huì)使學(xué)生未來(lái)的職業(yè)發(fā)展受到限制。

多舉措保障學(xué)生與校方權(quán)益

“錄而不讀”現(xiàn)象頻發(fā)的同時(shí)，還有許多考生在調(diào)劑補(bǔ)錄階段也會(huì)被高校“放鴿子”。一邊是被錄取的考生放棄入學(xué)資格，另一邊是想讀研的考生“無(wú)學(xué)可上”，這樣尷尬的情況發(fā)生，暴露出部分高校存在研究生招生政策和機(jī)制不完善的問(wèn)題。

高耀認(rèn)為，高校可以對(duì)招生政策進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整，確保錄取的學(xué)生與學(xué)校的要求和定位相匹配，還可以通過(guò)更加細(xì)致的審核材料、面試或采用其他評(píng)估方式來(lái)判斷考生的適應(yīng)性，從而降低錄取后放棄入學(xué)或入學(xué)后再退學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)。

高校也應(yīng)當(dāng)及時(shí)、準(zhǔn)確和全面地向考生提供招生學(xué)位點(diǎn)的相關(guān)信息，包括各個(gè)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、培養(yǎng)計(jì)劃、導(dǎo)師隊(duì)伍、畢業(yè)要求等，以便考生在作出報(bào)考決定之前，能夠全面評(píng)估自己是否適合報(bào)考，避免因信息差導(dǎo)致的“選擇錯(cuò)位”。同時(shí)，培養(yǎng)單位在報(bào)考階段要積極回應(yīng)考生的疑問(wèn)并提供必要的指導(dǎo)，幫助他們作出決策。

“學(xué)校還可以主動(dòng)公開(kāi)各專業(yè)就業(yè)率、畢業(yè)率等方面的數(shù)據(jù)，讓考生了解自己今后的職業(yè)發(fā)展前景和所選專業(yè)的就業(yè)市場(chǎng)需求。這樣可以減少學(xué)生對(duì)于未來(lái)不確定性的擔(dān)憂，讓學(xué)生的報(bào)考和入學(xué)意愿更強(qiáng)烈。高校也可完善研究生招生補(bǔ)錄機(jī)制，當(dāng)有考生被錄取后選擇放棄時(shí)還能填補(bǔ)空缺，給更多學(xué)生繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)?！备咭硎?。

此外，高耀提出招生單位應(yīng)建立有效的預(yù)警機(jī)制，盡早發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)“錄而不讀”情況的學(xué)生，并及時(shí)采取措施加強(qiáng)指導(dǎo)和支持。通過(guò)提供必要的幫助，可以為一些學(xué)生解決實(shí)際困難，避免學(xué)生放棄入學(xué)或退學(xué)。

考研考哪幾門課程

考研初試一般包含四門課程：思想政治、英語(yǔ)(外國(guó)語(yǔ))、專業(yè)課一(考數(shù)學(xué)的專業(yè)為數(shù)學(xué))和專業(yè)課二，一共四門。英語(yǔ)分為英語(yǔ)一和英語(yǔ)二兩種試卷類型，專業(yè)課一是考數(shù)學(xué)，分為數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)二和數(shù)學(xué)三，專業(yè)課二一般分為13類(但其中軍事大類一般不面向誰(shuí)會(huì)招生)。

部分專業(yè)考察三門課程或兩門課程，若考察三門則考試科目為：思想政治+外國(guó)語(yǔ)+統(tǒng)考專業(yè)課(專業(yè)課滿分300分)，若考察兩門則為外國(guó)語(yǔ)+聯(lián)考專業(yè)課(專業(yè)課滿分200分)。

思想政治：考試內(nèi)容一般包括5個(gè)部分，分別是馬克思主義基本原理概論24分，史綱14分，思修與法律基礎(chǔ)16分，當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與形勢(shì)與政策16分。考試形式為閉卷考試，滿分為100分，考試時(shí)間為180分鐘。

外國(guó)語(yǔ)：外國(guó)語(yǔ)一般考察英語(yǔ)，英語(yǔ)一般分為英語(yǔ)一和英語(yǔ)二兩種試卷類型，不同專業(yè)的考生試卷是不一樣的，總分為100分。一般英語(yǔ)二會(huì)簡(jiǎn)單一些，很多學(xué)校會(huì)選擇專碩考英語(yǔ)二，學(xué)碩考英語(yǔ)一。但也有部分考生可以選擇，俄語(yǔ)，日語(yǔ)等語(yǔ)言參加研究生入學(xué)考試。