職業(yè)生涯規(guī)劃是職業(yè)道路的啟明燈，制定好職業(yè)生涯規(guī)劃書，藝術(shù)類大學(xué)生才能在職業(yè)生涯發(fā)展過程中逐漸挑戰(zhàn)自己的能力。下面小編給大家分享一些藝術(shù)類大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，希望能幫到你!

藝術(shù)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇1

學(xué)校：湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院

系別:環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系

專業(yè)：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

姓名：李那

班級(jí)：環(huán)藝XX班

一.自我認(rèn)知

1.職業(yè)興趣:

個(gè)人比較喜歡設(shè)計(jì)這行，從小學(xué)開始愛上了畫畫，高中便開始學(xué)畫畫了，成為了一 名美術(shù)生，也因?yàn)檫@些，我選擇了設(shè)計(jì)這行，因?yàn)榧依镉袑W(xué)環(huán)藝的哥哥，讓我對(duì)這行也有了一些認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生了濃厚的興趣。

2.職業(yè)價(jià)值觀：

個(gè)人認(rèn)為，對(duì)一個(gè)剛剛就業(yè)的大學(xué)生來說，一個(gè)職業(yè)或者職位是否適合自己，雖然薪酬是一個(gè)很重要的因素，不過更重要的是這個(gè)工作是否適合自己，是為是自己喜歡的，以及在未來的幾年、十幾年、甚至幾十年里對(duì)自己來說是否有足夠的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

3.職業(yè)能力：

訓(xùn)練扎實(shí)的手繪繪畫能力，學(xué)好關(guān)于環(huán)藝專業(yè)的軟件，還有很好的管理能力，可以從事管理以及設(shè)計(jì)方面的工作。

4.性格特征：

目前，個(gè)人性格內(nèi)向，不過會(huì)慢慢改正。

個(gè)人認(rèn)為以性格來決定行業(yè)選擇是不可行的，性格是隨著時(shí)間和環(huán)境不斷變化的，只能作為參考。

二.職業(yè)分析

1.家庭環(huán)境分析：

從家庭上分析，父母給予我很大支持， 我是家里的長(zhǎng)女，應(yīng)該說不僅是家里，親朋好友對(duì)我的期望都很高，哥哥姐姐也都是從事設(shè)計(jì)的，在這個(gè)專業(yè)上也給予我很大的幫助。

2.學(xué)校環(huán)境分析：

眾所周知，湖南工藝美院是一所高職大專院校，我們只有“奮斗、再奮斗”在低起跑線上出發(fā)趕超別人，但是我們學(xué)校給了們最真的生活“社會(huì)-老師、同學(xué)”。

3.社會(huì)環(huán)境分析：

當(dāng)今由美國(guó)次貸危機(jī)所引發(fā)的國(guó)際金融危機(jī)有可能持續(xù)長(zhǎng)達(dá)幾年甚至十幾年，已經(jīng)融入世界經(jīng)濟(jì)圈的中國(guó)經(jīng)濟(jì)當(dāng)然也不能幸免。預(yù)計(jì)當(dāng)我們畢業(yè)時(shí)社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)不容樂觀，不過機(jī)遇也總是存在，年開始國(guó)家投放幾萬億人民幣擴(kuò)大內(nèi)需，刺激經(jīng)濟(jì)，這也是一個(gè)難得的創(chuàng)業(yè)機(jī)遇。應(yīng)該說競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，但是機(jī)會(huì)總是存在的。

4.職業(yè)環(huán)境分析：

1)行業(yè)分析：如今中國(guó)藝術(shù)市場(chǎng)成為世界上最大的藝術(shù)市場(chǎng)，改革開放以后的中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，帶活了人們的生活水評(píng)，也提高的人們對(duì)美的要求。

2)職業(yè)分析：藝術(shù)創(chuàng)作，藝術(shù)設(shè)計(jì)，展覽策劃，景觀規(guī)劃師

3)職業(yè)分析小結(jié)：綜合以上，我傾向在文化低蘊(yùn)深厚的北京，蘇州，重慶，杭州等地區(qū)

三.職業(yè)定位

優(yōu)勢(shì)因素：

1.家里的親戚有從事這行的，可以跟著一起學(xué)習(xí)。

2. 綜合發(fā)展，既有扎實(shí)的工科理論知識(shí)，也有金融管理類知識(shí)，各方面綜合發(fā)展。

3.在校學(xué)習(xí)時(shí)多參與一些項(xiàng)目增加自己的經(jīng)驗(yàn)。

弱勢(shì)因素：

1.性格反面內(nèi)向，還需提高。

2.自制力不太行，訂好的事有時(shí)候容易動(dòng)搖。

機(jī)會(huì)因素：

1.國(guó)家如今大力投資擴(kuò)大內(nèi)需，鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，，給企業(yè)以及剛剛畢業(yè)的大學(xué)生們帶來了很多機(jī)遇。

威脅因素：

藝術(shù)類的學(xué)生增多。

職業(yè)目標(biāo)：

職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展途徑

(一) 職業(yè)目標(biāo) 我的職業(yè)目標(biāo)是成為設(shè)計(jì)師，就業(yè)二年內(nèi)做上一級(jí)設(shè)計(jì)師一職。

每年的分目標(biāo)如下：

年度 目標(biāo)

年 1好好學(xué)習(xí)，為以后打下良好基礎(chǔ)。2多交朋友，多參加活動(dòng)。

年 1為畢業(yè)努力學(xué)習(xí)。2多學(xué)知識(shí)。3出去實(shí)習(xí)。

年 1順利畢業(yè)，完成學(xué)業(yè)。2找工作。

年 1從底層開始做起。2努力升職。

年 1做到設(shè)計(jì)師助理一職。2繼續(xù)努力。

年 1做到設(shè)計(jì)師一職。2努力創(chuàng)造自己的作品。

中期目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃：

畢業(yè)后1-3年，去大城市公司應(yīng)聘，從事設(shè)計(jì)師這行。

備選方案：進(jìn)入一些大公司實(shí)習(xí)，就算拿零工資，拿出不怕苦的精神也要堅(jiān)持下去，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，打一些零工補(bǔ)貼生活費(fèi)，畢業(yè)后不向家里拿錢。

長(zhǎng)期目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃：

畢業(yè)后3-10年

此時(shí)已經(jīng)有了工作經(jīng)驗(yàn)，找一份公司的工作，做設(shè)計(jì)師，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不松懈，積攢錢財(cái)，爭(zhēng)取自己創(chuàng)業(yè)。

工作10-20年

從事設(shè)計(jì)至少工作10年后對(duì)該領(lǐng)域有了各方面徹底全面的了解。時(shí)機(jī)成熟后，

可以考慮自己創(chuàng)業(yè)，開設(shè)計(jì)公司。

四.評(píng)估調(diào)整

1評(píng)估的內(nèi)容：

(1) 職業(yè)目標(biāo)評(píng)估

在當(dāng)今社會(huì)，沒有永久不變的職業(yè)，也沒有長(zhǎng)盛不衰的職業(yè)，很多職業(yè)之間也都是相通的，為了生存有時(shí)也要學(xué)會(huì)放棄。

2) 職業(yè)路徑評(píng)估：

舊的路總有走到頭的時(shí)候，當(dāng)我之前選擇的職業(yè)發(fā)展方向遇到瓶頸時(shí)會(huì)考慮向相關(guān)的行業(yè)轉(zhuǎn)型，不過相信在當(dāng)今社會(huì)中，時(shí)刻做好準(zhǔn)備才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。

(3) 實(shí)施策略評(píng)估：

個(gè)人認(rèn)為不需要改變行動(dòng)策略，雖然路是活的，但作為一個(gè)人來說，打好基礎(chǔ)做好準(zhǔn)備才是自己能做的事。以不變應(yīng)萬變，當(dāng)下我能做的事唯有學(xué)好自己的知識(shí)，擴(kuò)展自己的視野，進(jìn)一步完善自己。

2.評(píng)估時(shí)間

大學(xué)畢業(yè)后一到兩年

結(jié)束語：

計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!

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藝術(shù)類大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃篇2

自我分析

業(yè)余愛好：我平時(shí)喜歡看書，尤其家裝一類的圖畫性較強(qiáng)的書。我也喜愛歷史文化，對(duì)其有較廣泛的涉獵。

我的性格：我的優(yōu)點(diǎn)是為人誠(chéng)懇，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，富有責(zé)任感，做事認(rèn)真，有一定的進(jìn)取心和很強(qiáng)的好奇心。喜愛團(tuán)隊(duì)合作，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點(diǎn)是性格內(nèi)向敏感，做事不果斷。做事時(shí)總有很多顧慮，不敢著于嘗試。

我的價(jià)值觀：社會(huì)是個(gè)大群體，不能脫離。用辨證的方法看問題，應(yīng)該盡量把自身要求同社會(huì)聯(lián)系起來，達(dá)到雙方的滿足，互惠互利。同時(shí)要對(duì)生活抱有一種樂觀的態(tài)度。不斷完善自己。

職業(yè)能力分析：獨(dú)立思考能力強(qiáng)!

專業(yè)技能：平面設(shè)計(jì)

其他技能：有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)思考能力，吸收知識(shí)扎實(shí)到位，善于觀察。

確定職業(yè)目標(biāo)和具體階段目標(biāo)

職業(yè)目標(biāo)：將來一名平面設(shè)計(jì)師，從事平面設(shè)計(jì)工作。通過慢慢積累經(jīng)驗(yàn)，努力做到公司一流藝術(shù)設(shè)計(jì)總監(jiān)，后自己創(chuàng)業(yè)。

在校期間的目標(biāo)：

(1)學(xué)業(yè)方面：隨著專業(yè)課涉及的逐步的多起來,逐步進(jìn)入了大學(xué)期間核心的時(shí)間段。重點(diǎn)學(xué)習(xí)好市場(chǎng)挖掘和平面設(shè)計(jì)方案的有關(guān)課程的技巧,為將來設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。

(2)社會(huì)實(shí)踐方面：利用寒暑假期間，去從事有關(guān)平面設(shè)計(jì)方面的工作，做好提前適應(yīng)工作的準(zhǔn)備，并積累學(xué)校內(nèi)外的人脈。積極參加學(xué)校的組織的各種活動(dòng)，了解當(dāng)前就業(yè)方面新的消息。

未來職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃：

(1)學(xué)習(xí)期:

積累經(jīng)驗(yàn)期。畢業(yè)進(jìn)入中小型企業(yè)從事平面設(shè)計(jì)的工作，爭(zhēng)取得到培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。處理好與同事及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，學(xué)會(huì)為人處事的方法。通過自身的學(xué)習(xí)和企業(yè)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，在工作中充分展現(xiàn)在設(shè)計(jì)方面的特長(zhǎng)，達(dá)到提升。

(2)成長(zhǎng)期:

從一名平凡的平面設(shè)計(jì)人員進(jìn)入到公司能力的平面設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的行列，成為企業(yè)平面設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的精英一份子。并擔(dān)任相關(guān)平面設(shè)計(jì)的管理職務(wù)。(如：平面設(shè)計(jì)經(jīng)理助理，負(fù)責(zé)培訓(xùn)公司新人)

(3)輝煌期:

個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)期。憑借自己的工作能力和在公司的工作業(yè)績(jī)(資歷)，努力做到平面設(shè)計(jì)總監(jiān)，主管公司的平面設(shè)計(jì)及市場(chǎng)的開拓。進(jìn)入公司的核心階層。在這時(shí)候可能會(huì)考慮到(希望)創(chuàng)辦屬于自己的小公司，傾向于平面設(shè)計(jì)方面的公司。借鑒之前的工作管理經(jīng)驗(yàn)。

(4) 穩(wěn)定期：

回顧人生歷程期。退休后，希望回家鄉(xiāng)，自己種點(diǎn)菜地，和同齡的老人們談?wù)剣?guó)家的大事，唱唱自己喜歡的歌。現(xiàn)在這是只能是個(gè)奢求，因?yàn)樽约哼€沒到那個(gè)時(shí)候。

就業(yè)方向：公司一般的業(yè)務(wù)(作圖、初步設(shè)計(jì))人員、公司的基層制圖人員、計(jì)劃方案員。

前景分析：社會(huì)環(huán)境--現(xiàn)代公司大都是同質(zhì)性的單位，信息化的時(shí)代在服務(wù)這塊的競(jìng)爭(zhēng)沒什么太大的空間值得開發(fā)。(一種新的設(shè)計(jì)理念產(chǎn)生，很快有其他公司快速的進(jìn)入)更重要的是由設(shè)計(jì)的競(jìng)爭(zhēng)轉(zhuǎn)嫁到服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)。現(xiàn)在的企業(yè)需要大量的設(shè)計(jì)人才，尤其是基層的平面方案布置人員。而關(guān)于談業(yè)務(wù)這塊，還沒形成太統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)流程。所以對(duì)于平面設(shè)計(jì)行業(yè)，有很大值得進(jìn)入的空間。又因?yàn)榧ち业母?jìng)爭(zhēng)，在選擇職業(yè)時(shí)，往往是不會(huì)看作職業(yè)來看待。這樣就給我進(jìn)入這行業(yè)時(shí)的壓力相對(duì)較小，更重要的是對(duì)于文憑及各個(gè)條件方面設(shè)置的障礙相對(duì)較小。

藝術(shù)類職業(yè)生涯規(guī)劃篇3

一、未來10年總體規(guī)劃

職業(yè)方向：鋼琴教師

總體目標(biāo)：成為一名優(yōu)秀的大學(xué)教師，擁有碩士或博士學(xué)位。

二、社會(huì)環(huán)境和職業(yè)分析

1.社會(huì)一般環(huán)境

中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中占據(jù)重要角色，具有強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭。國(guó)家更加注重青少年的教育，特別是素質(zhì)教育，而音樂教育在中國(guó)的發(fā)展還是比較落后。

2.特殊社會(huì)環(huán)境

由于中國(guó)的音樂教育發(fā)展較晚，音樂教育知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的音樂教育還有許多不完善的地方。中國(guó)急需音樂教育人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的具有較好音樂素養(yǎng)和教學(xué)能力的專門人才，因此音樂教育職業(yè)市場(chǎng)前景廣闊。

三、行業(yè)環(huán)境分析

音樂教育是培養(yǎng)和造就適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和教育改革發(fā)展需要的、具有較好音樂素養(yǎng)和教學(xué)能力的專門人才的專業(yè)教育，要求音樂教師能適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展要求，系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎(chǔ)理論與方法，具有運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問題以及進(jìn)行教學(xué)研究的能力，能夠勝任中小學(xué)音樂教育教學(xué)工作。

四、各大分析

1.自我分析

優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：口齒伶俐，能說會(huì)道，做事絕不拖拉。考慮事情詳盡周全。在學(xué)校學(xué)生會(huì)工作，學(xué)習(xí)中有種不完事不罷手、不完美不結(jié)束、鍥而不舍的態(tài)度和精神，好強(qiáng)的性格形成了我越挫越勇的學(xué)習(xí)態(tài)度。

劣勢(shì)盤點(diǎn)：感性化，稍微欠缺理性思考，心直口快，不會(huì)拐彎抹角。好強(qiáng)的性格同時(shí)也常常導(dǎo)致我急功近利，做事情太過要求完美。

2.角色建議

父親：“學(xué)海無涯，學(xué)無止境。活到老，學(xué)到老!”

母親：“專注你的目標(biāo)：不拋棄，不放棄!”

老師：“聰明，有上進(jìn)心，單純，乖巧，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”。

同學(xué)：“積極參加公益活動(dòng)，加強(qiáng)人際關(guān)系方面的溝通協(xié)調(diào)”。

五、職業(yè)目標(biāo)分析與組合

學(xué)歷目標(biāo);碩士學(xué)歷

職務(wù)目標(biāo)：教師

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：每月收入一萬元人民幣

分階段闡述：

a—年~年 取得英語四/六級(jí)證書，有實(shí)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)并提高自身素質(zhì)音樂專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文。

b—年~年 開始帶一寫鋼琴學(xué)生適應(yīng)以后的音樂教育工作。在此期間，我也開始準(zhǔn)備考研。

c—年~年一邊繼續(xù)尋找工作，一邊考研，若考上了研究生，先讀研究生，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)較好，父母希望加強(qiáng)自身的學(xué)歷。

d—年~年 用3年的時(shí)間，為自己的事業(yè)努力奮斗，提高自己的演奏水平，一些國(guó)內(nèi)重要的鋼琴比賽要開始參加，最好取得名次。

e—年~年 尋找其他契機(jī)，發(fā)展自己， 爭(zhēng)取考上博士，然后可以談場(chǎng)戀愛。在28歲之前要有自己的家庭。

六：成功標(biāo)準(zhǔn)

個(gè)人事業(yè)、職業(yè)生涯和家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有全部實(shí)現(xiàn)(特別是個(gè)人收入)，我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

七、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

年級(jí)

具體行動(dòng)計(jì)劃

大二

1. 了解自己的專業(yè)，參加學(xué)校舉辦與專業(yè)相關(guān)的一系列講座。

2. 認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)任選課，來充實(shí)自己

3. 每天抽出一個(gè)小時(shí)來提高英語聽說能力，每天睡前背30分鐘背20個(gè)英語單詞，爭(zhēng)取通過4級(jí)。

4. 在校內(nèi)參加勤工助學(xué)，擔(dān)任學(xué)生助理，提高自己的交際能力。

5. 參加學(xué)校內(nèi)的各種課外活動(dòng)：學(xué)生會(huì)的活動(dòng)，征文比賽等。

6. 成為中共預(yù)備黨員。

7. 期末考試平均分在80分以上。

8. 暑假學(xué)會(huì)汽車駕駛，拿到汽車駕駛證!。

大三

1.堅(jiān)持每天抽出一個(gè)小時(shí)來提高英語聽說能力，每天睡前背30個(gè)英語單詞，增加詞匯量，通過大學(xué)英語6級(jí)考試。

2.主修專業(yè)和輔修專業(yè)各科測(cè)試成績(jī)?nèi)孕璞３衷?0分以上。

3.每周聯(lián)系專業(yè)方面的老師，上專業(yè)小課。

4.每月參加青年志愿者活動(dòng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

5.成為中共黨員。

6.繼續(xù)參加勤工助學(xué)。

大四

1.學(xué)好本專業(yè)的選修課程，每門課程考試成績(jī)?cè)?0分以上。

2.制作好簡(jiǎn)歷，掌握一些必要的求職技巧，每晚登陸中國(guó)高校就業(yè)聯(lián)盟網(wǎng)。留意上面的招聘信息。

3.擔(dān)任學(xué)校就業(yè)知道中心的學(xué)生助理。

4.參加招聘會(huì)。

5.完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文，完成自己主修和輔修的專業(yè)，取得學(xué)位證和畢業(yè)證。

八：本人對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的看法

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋;人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有一份職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好得多。經(jīng)過一番斟酌，我決定將我今后的職業(yè)生涯規(guī)劃付諸于文字。但它所代表的僅是我想發(fā)展的大體框架，決不是細(xì)節(jié)，它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步，換言之，它是一種催化動(dòng)力的添加劑。

雖然這兩個(gè)“僅”字聽來有些微不足道，但它包括了職場(chǎng)生涯中的兩個(gè)重要元素：目標(biāo)和動(dòng)力。但是計(jì)劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個(gè)人都應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí)，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷地拿出應(yīng)對(duì)方案，對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)。當(dāng)然，這只是我的個(gè)人觀點(diǎn)，若有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家指出或補(bǔ)充，在此感謝!

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