教育行業(yè)未來最緊缺的職業(yè)

1.音體美教師

①素質(zhì)教育宏觀要求：根據(jù)素質(zhì)教育的要求，要培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。各個(gè)學(xué)校每年都會(huì)招收一些音體美老師來提升學(xué)生的文體素養(yǎng)。

②2020年教育部官宣全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育、美育工作：落實(shí)德智體美勞五育并舉，同時(shí)對(duì)其中的體育和美育不僅僅從全面培養(yǎng)的角度提出了明確的要求，也對(duì)全面評(píng)價(jià)體系里面體育和美育的評(píng)價(jià)提出了更加清晰的路線圖和時(shí)間表。

③為了保障體育工作順利進(jìn)行，全面做好體育教學(xué)工作，教育部隨后頒布了《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》，要求各地區(qū)配齊配強(qiáng)體育教師!

2.幼兒教師

①國家官宣，擴(kuò)招幼師，多地加大幼兒園建設(shè)：重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒園教師公開招聘，支持各地加強(qiáng)幼兒園編制配置，有條件的省份每年要核定一定數(shù)量的幼兒園教職工編制。此外，像山東，遼寧，河南等地區(qū)都曾發(fā)布通知要逐步建設(shè)幼兒園來促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展。

②二胎政策：2015年“全面二胎”政策的實(shí)施，意味著這5年內(nèi)的適齡幼兒相比之前增加很多，但是幼師的入職數(shù)量卻嚴(yán)重不足，根本滿足不了現(xiàn)在的需求。

③報(bào)考門檻低：與小學(xué)，中學(xué)教師的報(bào)考條件相比。幼教的要求較低，一般大專以上學(xué)歷即可報(bào)名!

3.高中教師

①國家將普及高中，實(shí)現(xiàn)十二年義務(wù)教育：據(jù)教育部的改革顯示，到今年全國范圍內(nèi)高中入學(xué)率達(dá)到90%。

今年，各個(gè)地區(qū)高中的入學(xué)人數(shù)會(huì)有所增多。為了更好的實(shí)施高中教育，一些地區(qū)會(huì)加大對(duì)高中教師招聘來補(bǔ)充人才，來推動(dòng)高中階段教育的普及。

②工作壓力大，需要分擔(dān)：高中老師工作任務(wù)重，壓力大。為了更好的服務(wù)學(xué)生，很多地區(qū)每年都在招收人才補(bǔ)充到高中教師隊(duì)伍當(dāng)中，來分擔(dān)大家的壓力。

③迫在眉睫，優(yōu)質(zhì)人才少：以學(xué)業(yè)為主貫穿了高中生們3年的在校生活。為了保質(zhì)保優(yōu)，招聘學(xué)校希望選拔優(yōu)質(zhì)人才，優(yōu)質(zhì)人才又比較稀缺。所以高中教師依然非常緊缺。

4.心理健康教師

近幾年，因心理疾病而自殺的案例數(shù)不勝數(shù)，其中青少年所占比例較大，如何幫助他們心理健康的成長(zhǎng)，已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注焦點(diǎn)問題。為了做好學(xué)生的心理建設(shè)，做好心理疏導(dǎo)，幫助他們心理健康的成長(zhǎng)。各級(jí)學(xué)校都希望在教導(dǎo)學(xué)生時(shí)，能更好的“對(duì)癥下藥”，每年都會(huì)招聘心理健康老師。

Ps:報(bào)考條件會(huì)有所要求：心理健康老師要求心理學(xué)相關(guān)專業(yè)，心理健康二級(jí)證書!

5.信息技術(shù)教師

當(dāng)今社會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)快速發(fā)展。人工智能，各種云端，云服務(wù)等走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的工作。許多工作黨為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，有的下班后加點(diǎn)自學(xué)，有的去技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。這也客觀的反映計(jì)算機(jī)技能在當(dāng)今社會(huì)的重要性。為了緩解如今緊張就業(yè)的局面，為了讓更多大學(xué)師在畢業(yè)后能快速適應(yīng)職場(chǎng)里的工作!國家及各個(gè)省市不僅在高校里開設(shè)計(jì)算機(jī)課程，也開始注重從小培養(yǎng)孩子的計(jì)算機(jī)技能，所以每年都會(huì)招收計(jì)算機(jī)老師。

Ps:報(bào)考條件會(huì)有所要求：信息技術(shù)老師要求計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)。

教師工作崗位職責(zé)

教師的根本任務(wù)是教書育人，為此，每一位任課教師都應(yīng)做到：努力學(xué)習(xí)，知識(shí)淵博，言傳身教，以身作則，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教好學(xué)生，健康成長(zhǎng)。

1、要緊扣教學(xué)大綱，深入鉆研教材，了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，按“教學(xué)五認(rèn)真”的要求努力搞好教學(xué)工作，教學(xué)成績(jī)優(yōu)良。

2、教學(xué)工作要有計(jì)劃性，每學(xué)期初要認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，并認(rèn)真加以落實(shí)。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，維護(hù)好課堂紀(jì)律。

4、認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，充分利用40分鐘，保質(zhì)、保量地完成教學(xué)大綱規(guī)定傳授的知識(shí)和應(yīng)培養(yǎng)的能力。

5、結(jié)合教材，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德方面的教育，注意教學(xué)衛(wèi)生，培訓(xùn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)學(xué)生的視力。

6、指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

7、搞好測(cè)驗(yàn)、考試工作。做到分量恰當(dāng)，命題確切，要求嚴(yán)格，考試方法科學(xué)。

8、根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際，精心布置作業(yè)，并及時(shí)收發(fā)，批改要認(rèn)真，搞好講評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)糾正錯(cuò)誤，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好各門功課。

9、要因材施教，對(duì)中等及后進(jìn)生要熱情輔導(dǎo)，盡量幫助他們學(xué)好功課，發(fā)揮特長(zhǎng)，防止兩極分化。

10、積極創(chuàng)造條件，開展多樣化的學(xué)科課外活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)能力。

11、認(rèn)真學(xué)習(xí)特殊教育理論和手語，按學(xué)校要求撰寫理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)總結(jié)或論文，積極參與學(xué)科教研課題研究工作。

12、教學(xué)中應(yīng)積極使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

老師的主要工作是什么

老師的職責(zé)是教好學(xué)生，為人師表，言行舉止要作榜樣。

1、重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，重點(diǎn)突出，講究實(shí)效、注重啟發(fā)、培養(yǎng)興趣、講課用普通話。

2、輔導(dǎo)時(shí)從易到難，把握梯度，學(xué)生的作業(yè)認(rèn)真批改、講評(píng)。

3、認(rèn)真輔導(dǎo)，熱情耐心，因材施教，對(duì)不同層次的學(xué)生用不同方式對(duì)待。

4、具有良好的師德和強(qiáng)烈的工作責(zé)任心; 五、做到管教管導(dǎo)、教書育人，以身作則，言傳身教，為人師表。

5、教師要面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，做到刻苦鉆研、勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，抓住基礎(chǔ);把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

6、要勤于積累自己的教學(xué)資料，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平及教學(xué)能力。

7、老師不僅僅是一個(gè)職業(yè)，他是人類文明的向?qū)В虝耍o人啟迪，關(guān)愛學(xué)生，引領(lǐng)我們，他是我們?nèi)松缆飞喜豢苫蛉钡娜恕?/p>

教師是什么職業(yè)

教師是從事教育教學(xué)工作的職業(yè)。

教師是人類文化科學(xué)的傳播者。教師職業(yè)的社會(huì)作用之一就在于它是人類文化科學(xué)的傳播者，主要的作用體社會(huì)的發(fā)展過程中起到了橋梁以及紐帶的作用。

教師是人類靈魂的工程師。社會(huì)的文明發(fā)展與進(jìn)步不僅僅需要文化科學(xué)，同時(shí)需要人們有正確的政治方向以及良好的思想品德。而教師起到了塑造一代新人的思想品德的重要作用，是不可或缺的社會(huì)職業(yè)之一。

教師在工作崗位上，每天都要做些什么

不同學(xué)校不同教師崗位工作內(nèi)容有些差異，但一般主要包括備課、上課、作業(yè)的布置與批改、課外輔導(dǎo)以及學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定五個(gè)基本環(huán)節(jié)。

1、備課

備課是教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和本門課程的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的具體情況，選擇最適合的表達(dá)方法和順序，以保證學(xué)生有效地學(xué)習(xí)。

2、上課

上課就是通過教師對(duì)課堂教學(xué)活動(dòng)本身的導(dǎo)入、課中和結(jié)束過程的不斷調(diào)整和控制，順利實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì)方案，以達(dá)到預(yù)定教學(xué)目標(biāo)。上課包括導(dǎo)入、課中實(shí)施教學(xué)、結(jié)束等三個(gè)環(huán)節(jié)。上課是教學(xué)工作諸環(huán)節(jié)中的中心環(huán)節(jié)。

3、作業(yè)的布置與修改

4、課外輔導(dǎo)

課外輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的一種補(bǔ)充形式，是指在課堂教學(xué)以外的時(shí)間幫助和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

5、學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定

主要有測(cè)驗(yàn)法、觀察法、調(diào)查法、自我評(píng)價(jià)法。其中，測(cè)驗(yàn)法是學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的基本方法。測(cè)驗(yàn)有口試、筆試、操作測(cè)驗(yàn)等多種具體方法，其中筆試是考核、測(cè)定學(xué)生成績(jī)的基本方法。