實習是高校實踐教學中一個必不可少的環節,是提高大學生整體素質的重要途徑。本文是小編為大家整理的部隊實習報告范文，僅供參考。

部隊實習報告范文篇一：

短短的時間一晃而過，但是在基層部隊實習的經歷還歷歷在目，記得那里官兵的淳樸，記得那里的一山一水，記得那里的一草一木。2008年4月13日，我們懷著愉悅而又興奮的心情出發，到達延邊支隊，領導也對我們的實習進行了座談，告訴我們要以一名新兵的身份去體驗部隊的生活，不能用排長的姿態去實習。同時也在不斷的鼓勵我們要多學習、多詢問，

告訴我們如果有什么困難可以直接和中隊領導說，還將我們的實習單位進行了安排，我和邵德宇被分到了和龍大隊龍井中隊。到了和龍大隊，在大隊教導員的陪同下我們直接到了龍井中隊，我被分到了二班。 經過十五天的實習，我們在中隊官兵的幫助下，學習到了很多，同時也發現了自己身上的不足，明確了下一步的努力方向。下面我就將這次當兵鍛煉實習的經歷進行總結。

一、知識的重要性

1、專業知識

事物要想向前發展就必須有理論作為指導，同樣對于部隊這個特殊的集體來說更需要知識，森林部隊需要的知識更具有專業性。森林部隊的環境建設、農副產品的生產、防火滅火等都需要森林資源保護方面的知識，我們在大學學習的樹木學、植物學、動物學、生態學和林火生態管理都森林部隊都是很有用處的。本次在龍井中隊實習，給我的第一印象就是這里的環境，即這里的植被配置，可能這就是學習專業的敏感性，感覺這里的環境建設就像有專業人員指導過似的，讓我這個學習本專業的學生都不得不感到很敬佩，后來才知道這完全是中隊的隊長一人指導進行的，而且他本人并不是學習森保專業的，這樣就給我們很大的壓力。

2、課外知識

除了專業知識，其他課外知識對將要進入部隊工作的指揮官來說也是同樣的重要。在部隊，隨便拿出一件事情，如果你能講的頭頭是道，那么將會有很多人佩服你的，這也為你的下一步開展工作打下一定的基礎。理論課的學習是非?？菰锓ξ兜?，但是我們要能通過一些士兵感興趣的話題上透露的理論知識，一定會有更好的教育效果。在作戰執勤的時候，如果沒有不懂得多的理論和實踐，就不能很好的完成任務，有時可能就要那我們的生命作為代價。所以我們要學習更多的課外知識，來彌補這方面的不足。

二、管理能力的重要性

應該說管理是一門很重要的學問，無論我們身在什么位置，都要有一定的管理能力，在部隊更是這樣。 要想當好森林部隊的基層指揮官，我們首先就必須有忍受寂寞的能力，基層部隊大部分都駐地在人煙比較稀少的山區，如果不能忍受寂寞，那么就不能安下心來踏踏實實的為中隊工作，同時還很有可能耽誤中隊的建設和發展。

其次，我們要用最短的時間融入到部隊的氛圍中，多接觸戰士，了解戰士的真是情況，了解戰士的心理，為戰士解決實際問題，這樣戰士才能更好的配合自己工作。在部隊中，唱主角的永遠是戰士，特別是在基層，中隊的一切工作都需要戰士的努力。他們是部隊中最可愛的人，從接觸他們的第一刻起就能感受他們的淳樸，他們會用最直接的語言表達他們的感情，有最直接的方法去把工作做到最好，不會像在社會上那樣的勾心斗角。如果想和戰士更快的打成一片，就必須要和他們做到五同，即同吃、同住、同學習、同勞動、同娛樂，只有這樣他們才能真正感受到你對他們的關懷，同時也是我們人格魅力的一種真是的體現。

三、身體素質的重要性

身體素質是軍人的根本，無論你軍官還是士兵沒有好的體能是不行的，特別是在執行任務的時候，體能就顯的尤為重要。

對于我們國防生來說，和部隊的士兵相比體能應該是我們最欠缺的，在實習訓練過程中我們也能感受到，無論是在長跑還是在器械上，我們都是有很大差距的。況且我們在踏入部隊之前還要軍事考核，它是檢驗軍人是否合格的一項標準。

四、紀律作風的重要性

在軍隊里，紀律作風隊伍每名軍人都是尤為重要的，官兵做的每一件事都是在考驗自己的作風，同時這也是評定基層部隊先進與否的標準之一。在我們實習的中隊里，樓內地板的衛生都是用抹布一塊一塊的擦出來的，可能有人會不解的問，這么做有必要么，有拖布直接拖出來不就可以了么，但是對于軍人來講，這不僅僅是在打掃衛生，更是在磨練紀律作風。部隊所做的一切都是在保衛國家，在為將來的戰爭做準備，從疊被子到鍛煉體能，再到戰斗器械的訓練都是在使我們這個集體有更好的作風。

對于每個國家的軍隊來講，紀律渙散是永遠不會勝利的。紀律不是講出來的，是我們軍人一步一步履行出來的，是從我們生活的一點一滴中體現出來的。沒有規矩不成方圓，部隊就是一個有棱有角的地方。

五、寫作能力的重要性

寫作能力對于軍人來說也非常的重要，一個人做了一年的工作并且做的也很優秀，但要是在匯報中不能講出來，那么會將你的努力

大打折扣的，這就需要有好的寫作能力。就目前的大學生來講，大部分在寫作上還是有待于提高的，對于將要到部隊工作的我們，更需要加大寫作能力的訓練，特別是在公文、匯報、總結、新聞方面。這就需要我們去閱讀大量的關于這方面的文章，嘗試著去寫寫，才能提高我們找這方面的能力。

“人現在所做的一切都是在為你的將來打基礎的，而且基礎一定打的要牢固，不能東倒西歪、搖搖晃晃。”這是我們中隊楊海鷹隊長對我們說的一句話，他還說人要想有更大的成就，就必須多下功夫打好基礎，人活到什么時候，基礎就要打到什么時候，而且是永遠打不完的，只有打的好與壞，打好了將來的工作會更加順利，打不好工作可能就會處處碰壁。這些話對于每個人來說都是很適用的，對于我們來說雖然上了大學，但是需要打的基礎知識很有很多，我們要利用好在大學里僅有的兩個月的時間，多學習，多感受，爭取把自己的基礎打的更加牢固。只有這樣到部隊才能發揮自己的所長做更大的貢獻，才能做好一名合格的軍官。

部隊實習報告范文篇二：

時光飛逝，轉眼在學院實習的日子已經過去了半年的時間。這次在院校實習，不僅讓我看到了自身的不足，更讓我深刻體會到了我在學校學習的各類專業知識的重要性;不僅讓我熟悉了基層部隊工作的基本情況，更讓我們看到了在基層部隊施展才華、建功立業的廣闊空間。下面我將自己在這半年內的實習情況向各位領導、老師作以簡要的總結匯報。

一、實習的基本情況

我實習的單位是綜合訓練基地，綜合訓練基地位于天津市，是學院的重要訓練校區。該基地占地1007余公頃，基地內場地、設施規劃完善。實習中我分別在基地警通連擔任分隊長(7月-8月);基地大隊駕駛運修隊助教(9月-至今)，在每個崗位上都得到了很多鍛煉和收獲。讓我清醒的認識到了自身的不足和長處。

二、實習的收獲與感受

(一)合格的思想政治素質

合格的思想政治素質是建功基層的前提條件。綜合訓練基地的領導非常重視對全體官兵政治素質的培養和提升，定期進行政治教育和引導。作為一名黨員，我堅持政治紀律毫不動搖，更通過不斷學習提升了自己的政治覺悟。每天堅持通過軍報和電視新聞鞏固自己的政治敏感性。對于各項任務，堅持沖在前干在前，很好的樹立了黨員模范帶頭作用。

(二)正確的學習態度

正確的學習態度是進步的基礎。在基地實習期間我充分利用課余時間，學習了《公路使用概論》和《道路交通安全概論》兩門課程，并且認真的完成了教員布置的練習作業。除此之外，我還在操課以及課余時間，虛心向老班長們學習關于汽車駕駛以及汽車修理等方面的知識，努力使自己成為一名合格的、“一專多能”的汽車兵。由于在校期間學到了不少關于電腦方面的知識，因此我承擔了很多關于制定登記表的工作，并且得到了領導的一致肯定。

(三)過硬的專業業務能力

過硬的專業業務能力是完成各項任務的保證。在實習期間，我所在的分隊有一臺東風EQ1118G型教練車出現了故障，故障現象為點火鑰匙打至“ON”檔，電壓顯示“24Ⅴ”，啟動時起動機不運轉。我得知這一消息后主動提出排除車輛故障。經過對所學知識的回顧和梳理，暫定該故障為起動機不運轉故障。經過仔細排查，最終確定故障原因為搭鐵線路燒蝕導致接觸不良，引起啟動電壓不足，起動機無法正常運轉。

在訓練公路調頭科目時，有一臺車同樣在訓練時突然熄火，故障現象為啟動機運轉無力，無法啟動車輛，踩踏離合器時離合器軟綿無力，并且離合器液液面出現下降現象。經過分析，初步判斷為起動機故障和離合器泵故障。下車后對起動機進行試連，起動機仍然運轉無力，拆下起動機用其他車輛電源進行試連，起動機運轉正常，排除起動機發生故障，裝復起動機。檢查高壓電路，拆下蓄電池保護蓋，發現蓄電池電極柱燒蝕，導致起動機不能達到額定功率運轉。故障被成功排除。檢查離合器泵發現密封圈破裂，更換離合器泵，加注離合器液并進行排氣、調整離合器間隙?；謴蛙囕v技術狀況。通過兩次故障排除，我不僅展示了自己的學習效果，更提高了在我隊貢獻力量的信心。隊領導也充分肯定了我的專業能力。

(四)良好的管理能力

良好的管理組織能力是建功基層的基本條件。在基層連隊，除了完成好上級賦予的各項任務外，還要組織官兵進行執勤、訓練和文化學習。要完成這些工作，良好的管理組織協調能力顯得尤為重要?；鶎硬筷牭膽鹗靠梢苑譃槿笕后w：列兵、上等兵、士官，每個群體都有各自的特點，而且每個人出生成長的家庭環境、接受教育的文化程度和性格秉性都不一樣，要管理好基層隊伍，就要有良好的管理能力，根據每個群體的特點，采用不同、有效的管理方法，才能充分發揮戰士們的主觀能動性，為整個連隊的建設出謀劃策。在警通連擔任分隊長一職時，我連士兵有列兵、上等兵、下士，文化程度也是參差不齊，有初中生、中專生、大專生以及本科生。無論是接受能力還是服從意識都有很大的差距。有一名本科學歷的列兵，由于入伍前有過從業經歷，其本身也是一名關系兵，且認為只要在部隊講義氣就什么問題也能解決，所以他經常和老兵以及同年兵發生矛盾。班長對他進行談心教育也聽不進去，依舊我行我素。后來我針對他的情況和我們基地政委進行了交流，政委對我的管理方式方法進行了總結和糾正，指出了我在管理過程中存在的漏洞和不合理的地方。以情帶兵只是一個基礎，并且管理方法不能拿來主義，要根據實際情況進行管理。要抓住每個戰士身上的個性以及優缺點，進行點對點的交流和引導，避免打壓式的管理模式。積極主動的與戰友們聊天，充分掌握他們的想法，這樣我們就能有的放矢，幫助他們樹立正確的核心價值觀。

(五)嚴明的作風紀律

嚴明的作風紀律是完成各項任務的橋梁。在實習期間我不僅牢記學校隊領導的指示和要求，更嚴格遵守基地的各項紀律。在實習的這半年時間內我沒有違反任何紀律，在給學員上課時，我嚴格遵守教練員職責，努力樹立好教練員的威信和形象。督促每個學員遵守交通法規和部隊的行車要求，高質量高標準的完成教學任務。在日常生活和工作中，我嚴格遵守基地的各項規章制度和要求，處理好軍民關系。

三、存在的不足

在基地實習期間，我同樣發現了自身一些不足的方面，主要有以下幾點：

(一)對于所學的知識不能活學活用。例如在汽車修理以及保養方面，雖然知識已經掌握，但在真正動手處理情況時，往往有點捉襟見肘，經驗不足，不能靈活處置。

(二)適應環境能力不足。由于在學校接受了兩年的軍校生活，來到基地后發現與學員隊的生活差距較大，用了較長的時間才適應這邊的生活，這表明自己的環境適應能力仍然需要進一步提高。

(三)自信心過于膨脹。剛到基地報到時，一心想要在基地大展宏圖、建功立業，但是現實總是比較殘酷的?；鶎舆B隊管理松懈，連隊士氣不高，作風不過硬。我一心想要從根本上完善管理制度和整頓風紀，但由于外因復雜，無法進行。從而使我明白，僅憑我個人的力量是無法從根本上改變現狀的，只能讓現狀變的稍好。

(四)在專業方面依舊有很多需要學習的地方。在實習過程中，我雖然掌握了解決很多問題的方法，但仍然有很多問題不能解決，離“一專多能”還有很長的距離。比如電氣焊就一點也沒學到。

四、整改措施

針對以上發現的不足之處，我將在今后的工作中，通過以下幾點措施進行糾正和整改：

(一)積極參加實踐操作，協助老班長修整故障車輛，積累實際操作經驗和加快書本理論知識的融匯貫通。豐富自己的實際操作經驗和處理突發情況的經驗。

(二)主動與其他戰友交流，虛心向其他戰友學習，彌補自身的不足。

(三)積極調整心態，充分認清自己的綜合能力，不過分的盲目自信。對基層的管理要循序漸進，牢記管理不可急功近利。

(四)利用業余時間，學習其他與汽車專業聯系緊密的知識，積極向“一專多能”的教練員靠攏。

五、對學校教學及管理工作的建議

根據實習的具體情況，我對我校的教學工作談談我個人的一些看法和建議。我校是一所紀律嚴明的院校，培養出來的官兵遍及大江南北，我校不僅擁有雄厚的師資力量，更有完善的教學設備設施，在學校不僅能學會做人做事，更能提高自己的文化道德修養和專業文化素質，是士兵成才的搖籃。經過部隊實習我發現了一些問題，主要存在于專業科目的學習上。比如說汽車修理和保養，在學校上課時感覺所學的知識一定能解決遇到的問題。但在實際工作中遇到了，卻有一種拿不出來的感覺。結合當時上課的情景，我個人以為，我們學校的授課依然存在那種以“考試及格”為目標的成分。

我們學校是一所培養汽車士官人才的院校，因此應該把提高“學員發現問題、分析問題、解決問題的專業綜合能力”作為授課目標。專業類的教學應該放在首位，并且要注重綜合能力的提高和相關技能的培養。專業操作類科目的考核應該擴大考核覆蓋面，可以將與汽車專業相關的課目進行整合，對操作科目考核時，考官可以通過提問的方式，對車輛各個部件的功用、維護項目、使用注意事項等進行提問。對理論知識的考核，我們學校完全可以通過建立關于汽車相關專業的綜合題庫，利用多媒體網絡進行網絡測試考核。另外，要科學規劃各個科目的學習順序，要盡可能的安排汽車構造和汽車運修保養同時進行，這樣不僅能相互促進各科目的學習掌握，同時更容易使學員把書中描寫的零件與實際的零部件結合，加深對理論知識的理解和記憶。

以上是我在綜合訓練基地實習半年的總結和匯報，雖然報告經過我的認真思考和斟酌，但由于自身文化程度限制，匯報材料中難免有失真失察之處，如有不足或明顯失誤還請各位領導和老師見諒。

最后，再次感謝學校領導和教員們對我們的引導和教育，衷心祝福學校的明天更輝煌!

部隊實習報告范文篇三：

時光飛逝，為期學習30天的部隊實習已經圓滿結束。在學院各級領導的精心策劃和科學統籌下，我隊學員利用寒假之機到部隊基層代職鍛煉，現已全部安全順利返校。

我實習的單位是xxxxxx。xxx位于北京市xxxxxx，作為師唯一的機動支隊，擔負著xxxxxxxxx和上級賦予的其他各項任務，擁有著太多的光榮歷史和先進典型。現將此次我的實習情況匯報如下：

(一)虛心學習，發揚特長。

結合實際，深化所學技能實踐。x支隊是機動支隊，全訓單位，每天的主要任務也就是訓練。作為一名部隊生，雖然對訓練也有些自己的見解，但我絲毫不認為自身有任何優越感，我利用實習單位干部和骨干的各類組訓方法與我在院校所學知識相互佐證，從日常教育管理到文化活動的組織開展，從大項科目到每個配套動作，遇到與所學知識不符的地方，便打破砂鍋問到底，弄清個所以然來，以此來鞏固和優化自己在課堂上所學的知識。

融入集體，提高自身團隊意識。 進了連隊門，我就是連隊人;連隊的工作，就是我們的工作。實習期間，正逢支隊開展“演講比賽”活動，我利用自身特長，積極為大家進行相關講解，并為中隊參賽的同志做單獨輔導和訓練。負責連隊文化器材的班長小張有些技術難題，我就和他一起想辦法攻克，使連隊官兵的周末文化生活變得更加精彩。小到換燈泡、換燈罩，大到連隊活動的組織，我也因為這些得到了許多老兵和班長的認可。

廣泛交流，拓寬學習機會。在實習單位我經常和很多班長、老兵乃至新兵交流，他們從不同角度、不同層次為我介紹自己的成長歷程和開展工作的經驗，了解到他們的所思所想后使我對該隊的建設又有了更加全面的認識，并在過程中為我學習積累了豐富的實踐素材。

(二)學有所獲，解開心中“惑”。

在實習之前，學員隊領導就引導我們，要帶著“問題”到基層，并結合實際去調查研究，這樣實習才會有更多的收獲。

因而，我在出發之前就為自己設立了兩個“課題”。

一是弄清什么才是一名合格基層干部的“立身之本”。

我看到了實習中隊的內務秩序嚴格正規后，便開始細心觀察這背后究竟有哪些因素。我曾經從戰士們口中得知，有時他們也會疲于應付，但又不得不時時刻刻樹立高標準。我在好奇這種情況之時便發現，其原因就在中隊干部身上。x中隊兩位主官分工明確，中隊長負責訓練，那便是以身作則，不管日曬雨淋，隨隊而動。指導員主抓內務，那便是每日的例行檢查，雷打不動。我看到指導員經常會在白天揣著一只手電，有一次實在是好奇，便跟上前去;看到他打著手電在檢查內務，從每一個柜門和箱包，到每一個床底他都沒放過，看不到的地方他便雙膝跪地，全身匐地去檢查。床底下即便是有一根毛發，或者圖釘他也會記錄在案，并以此為依據來考評骨干的責任心，狠抓小節養成和末端落實。

所以，這個“課題”的答案只有三字“責任心”

二是探索如何有效的積極開展連隊文化活動。

來到實習單位沒兩天便迎來了周末，我便開始觀察起了連隊的課余文化生活?？墒俏野l現，連隊課余抱團的現象很嚴重，干部和班長會聚在一起打撲克，50%的義務兵會利用下發的訂制手機打電話，而另外50%的義務兵則是在連隊俱樂部玩游戲和看電視。這種現象看似沒有任何破綻，可當我了解到每個班都配發有的電子圖書館無人問津，連隊俱樂部的全套卡拉OK系統也是塵封已久的情況后，便覺得大家的文化生活還可以更豐富一些。有豐富的調查數據表明，一個人長時間玩游戲或者獨處會產生孤獨感，而集體活動特別是有一定目標和任務的集體活動能夠增加凝聚力和向心力。負責文化生活的班長小張是一名兵齡10年的上士，在交流中我發現他是一個可以扯起文化生活這面大旗的人，但在中隊似乎并沒有受到這方面的重視，他的一干才能并沒有得到發揮，我轉而認為這種情況在基層可能并不在少數，也就是說這并不是一個特殊的問題。所以，我幫助他對卡拉OK系統進行了維修和升級，并在周六晚上邀請幾名班長和代理排長來“一展歌喉”，沒多久，俱樂部便已是坐滿了人，最后大家玩得都很盡興。由此可見，文化生活的開展需具有：人員、方法、內容和導向性這幾個方面的條件后，才能得到積極有效的開展。

在這一個多月的時間里，我們與戰士們同吃、同住、同訓練、同勞動、同娛樂，用心體驗作為一名基層排長的生活。此次代職實習，不僅讓我們感受到闊別已久的基層部隊，日新月異的發展變化，更使我們學習和吸收了很多好的工作經驗和做法，并弄清了什么，是一名合格基層干部的立身之本，進而更加明確了下一步學習和努力的方向。

三、下步打算

通過這次實習活動，我們看到了自身的優勢，也看到了自己的劣勢，清楚了下一步需要努力的重點。

(一)、認真總結經驗，嘗試運用到日常生活管理中

我們實習要有所得，更要珍惜所得，不能簡單地總結、交流即可，還要思考如何將這些好的做法，有用的經驗貫徹到我們日常的軍校生活中去，將不成熟的、初具規模的一些想法完善，這樣才能發揮出部隊實習的實際效果。

(二)、抓緊時間強化軍人基本素質

此次實習讓我看到了自身與基層部隊任職需要的差距，特別是軍事素質方面，原本可以驕傲自夸的東西現在已經是搖搖欲墜，作為一名基層干部只有自身素質才能更好的以身作則。

感謝院首長的高瞻遠矚，此次實習活動讓我感觸十分深刻，使我看到了自身很多不足的地方，這也激發了我的斗志，促使我樹立切合實際目標，為實現第一任職做好最后的沖刺。

以上就是我的實習總結，不足之處還請領導批評、指正!

 

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