空姐面試常見問題大全
空姐面試常見問題大全？空姐，即女空中乘務員，泛指民航客機上從事旅客服務的女性工作人員，下面小編給大家帶來空姐面試常見問題大全，供大家參考，希望可以幫助到你！！
空姐面試常見問題大全
1、請做一下自我介紹。
2、你在學校生活期間的特殊活動是什么?
3、學校生活給你印像最深的是什么?
4、在上大學前你做什么?
5、你打算在此工作多久?
6、你對工作時間以外的超時工作怎么看?
7、請說一說本人的職業觀?
8、你為什么想當一名乘務員?
9、你父母對你當乘務員怎么看?
10、你從何時起想成為一名空中乘務員的?
11、你想拿多少月薪?
12、如果你被錄用，你會與我們共事多久?
13、如果乘客提議結伴旅行，你會怎么做?
14、請你說一說學分達到平均分以上的原因?
15、你以前做過兼職嗎?
16、你決意離職的動機是什么?
17、你向其它公司申請了嗎?
18、你認為自己的英語實力如何?
19、你有資格證和特殊技能嗎?
20、你認為自己的性格如何?
21、你的優點和缺點是什么?
22、學生時代印象最深的是什么事?
23、你喜歡什么俱樂部活動?
24、你有學位嗎?
25、你的.大學成績如何?
26、你最喜歡哪一課?
27、你在大學的專業是什么?
28、你畢業于哪一所高中(大學)?
29、你理想中的女性形象應該如何?
30、你認為自己的能力中具有競爭力的是什么?
31、你最近關心什么?
32、大學時做過什么活動?
33、請說一說你所知道的雞尾酒的種類
34、你的英語水平如何?
35、你在休息日做什么?
36、做為社會的一員，你的夢想是什么?
37、請談一談你對戀愛結婚和通過媒人介紹結婚的看法
38、今天心情如何?
39、你的興趣是什么?
40、如果乘客暈機你該如何處理?
41、你如何保持健康?
42、放棄別的航空公司而要和我們一起工作的理由是什么?
43、你是屬于保守型的，還是屬于自由奔放型的?
面試的基本流程
一、面試的準備階段
1、制定面試指南;
2、準備面試問題;
3、評估方式確定;
4、培訓面試考官。
二、面試的實施階段
1、關系建立;這個段一般提出的問題是封閉性的
2、導入階段;這個段一般提出的問題是開放性的
3、核心階段;這個段一般提出的問題是行為性的
4、確認階段;這個段一般提出的問題是開放性的
5、結束階段;這個段一般提出的問題是開放性、行為性的
三 、面試的總結階段
1、綜合面試結果
2、面試結果的反饋
3、面試結果的存檔
四 、面試的評價階段
注意事項：事先對面試作好計劃安排，切忌毫無準備就開始面試。
在面試過程中，要建立一種輕松隨和的氣氛，以利于應招者正常發揮水平。要掌握好面試的內容、方向和進度。對必要的問題要深入探究。
面試禁忌
1.準備不足
無論你學歷多高，資歷多深，工作經驗多豐富，當主考官發現應試者對申請的職位知之不多，甚至連最基本的問題也回答不好時，印象分自然大打折扣。主考官不但會覺得應試者準備不足，甚至會認為他們根本無志于在這方面發展。所以，面試前應做好充分的準備工作。
2.遲到失約
遲到失約是面試中的大忌。這不但會表現出應試者沒有時間觀念和責任感，更會令主考官覺得應試者對這份工作沒有熱忱，印象分自然大減。守時不但是美德，更是面試時必須做到的事。因此，應提前10～15分鐘或準時到達。如因有要事遲到或缺席，一定要盡早打電話通知該公司，并預約另一個面試時間。另外，匆匆忙忙到公司，心情還未平靜便要進行面試，面試表現也會大失水準。
3.欠缺目標
面試時，千萬不要給主考官留下沒有明確目標的印象。雖然一些應試者的其他條件不錯，但工作沒有目標就會缺少主動性和創造性，給企業帶來損失。主考官倒情愿聘用一個各方面表現雖較遜色，但有遠大目標和熱忱的應試者。
4.逞強好勝、耍小聰明
有的應試者一入面試考場，便無拘無束，神采飛揚，處處顯示高人一籌。不管主考官愿不愿意，主動上前與他們一一握手，然后四平八穩地就座;對主考官所提出的各種問題，均表現出不在話下的樣子，回答問題總喜歡用“我以為”、“我主張”這一類字眼開頭，不管對錯，均夸夸其談。本來有些問題自己確實答不上來，但自作聰明，東拉西扯地亂講一遍，寧可答跑了題，也不愿做個老實人。這樣做不僅容易貽笑大方，而且會使主考官感到你驕傲自滿、敷衍塞責、不可信賴。
5.過多談論前任工作
不管你的前任工作做得如何，都不要過多談起。一般說來，你只要說明你做過類似的事，有相關經驗即可，不必說工作的成效。如果你做得很好，為什么要離開?如果做得很差，那你個人的能力肯定有問題。總之，不管怎樣說，都可能會招來主考官的反感。
6.與主考官“套近乎”
具備一定專業素養的主考官是忌諱與應試者套近乎的，因為面試中雙方關系過于隨便或過于緊張都會影口向主考官的評判。“套近乎”也會在客觀上妨礙應試者在短短的面試時間內，做好專業經驗與技能的陳述。聰明的應試者可以列舉一至兩例來贊揚招聘單位，從而表現出你對這家公司的興趣。
7.長篇大論
雖說面試是在推銷自己，不過切勿滔滔不絕、喋喋不休。主考官最怕應試者長篇大論，無終無始。其實，回答問題只需針對重點。相反，有些應試者十分害羞，不懂得把握機會表現自己，無論回答什么問題，答案往往只有一兩點，甚至只回答“是、有、好、可以”等，這也是不可取的。如果性格膽小害羞，則應多加練習。
8.不善于打破沉默
面試開始時，應試者不善于打破沉默，而等待主考官打開話匣。面試中，應試者又出于種種顧慮，不愿主動說話，結果使面試出現冷場。即便能勉強打破沉默，語音語調也極其生硬，使場面更顯尷尬。實際上，無論是面試前或面試中，應試者主動致意與交談，會留給主考官熱情和善于交談的良好印象。
9.語氣詞過多
使用太多的如“呢、啦、吧”等語氣詞或口頭禪會把主考官弄得心煩意亂，這只會讓主考官誤以為你自卑，準備不充分。
10.數落別人
在面試時，當著主考官數落現任或前任領導和同事的不是，這樣做不但得不到同情，只會令人覺得你記仇、不念舊情和不懂得與人相處，反而更會招來主考官的反感。
11.說謊邀功
面試時，說謊、偽造“歷史”，或將不屬于自己的功勞“據為己有”，后果可大可小。即使現在能瞞天過海，也難保謊言將來不被揭穿。因此面試時，應實話實說，可以揚長避短，卻不能以謊話代替事實。
面試應該注意的問題
一、自我介紹不要像背書
這個環節主要是要求你簡述自己的工作經歷，說一下自己在以前的工作中擔任什么樣的角色，做的怎么樣。在這個環節，很多人都會向背書一樣的把自己簡歷說出來，如果連自我介紹都需要背的人，那么你隨機變通的能力就會讓人懷疑，基本在這里面試官就把你否決了!所以切記不要將簡歷內容一字不差的背下來，要輕松，即使說錯也沒什么?因為輕松的態度表達出來的是你的成熟與穩重，如果經歷個面試就緊張的不行，你怎么能讓面試官相信你是一個勝任工作的人?
二、過度美化個人簡歷，面試官的隨機提問回答不上
在你講述自己工作經歷的時候，很多面試官會適當進行提問。很多人應聘者在這個環節處于懵懵的狀態。完全不知道如何回答了。如果再緊張的話，甚至自己接下來要講什么都忘記了。產生的原因還包括很多應聘者會夸大美化自己的工作經歷，但是你的實際能力卻沒有你說的那么厲害。結果面試官在問一些細節問題時，你就答不上來。這個時候面試官對你的印象也就落下去了。所以切記在說以往工作經歷的時候，不要去夸大，要實事求是的去說。真誠實在給人的感覺會更好。你只是應聘工作而已，又不是去搞競選，面試官也是人，他知道自己的崗位到底需要什么樣的人，你的簡歷寫的很好，無非兩種情況，一種是真的那么牛!一種是在吹牛!如果你真的很牛，面試官就會考慮你是不是自我認知不夠?這么牛的簡歷，來應聘這么一般的崗位，你是不自信呢?還是逗我玩呢?太過優秀，面試官有時候也不敢錄取你，因為他知道，當你真正進入工作的時候，會發現自己大材小用了，跳槽是早晚的事，與其等你跳槽，不如直接拒絕，降低公司的培養成本。假如說你是在吹牛，那就更別說了，直接否定，我就問你一句，你喜歡吹牛的人嗎?
三、不注意眼神的交流
很多應聘者在面試的全程不敢和面試官交流，甚至都不敢看面試官 的眼睛，這是面試的大忌。俗話說眼睛是心靈的窗戶。如果一個應聘者不敢和面試官有眼神的交流，會讓面試官感覺你心虛，要不就是能力不行，要不就是學歷造假。所以切記在面試的過程中一定要有眼神的交流，說話時看著對方的眼睛，你的眼神中要流露出自信的神采。這樣會給你面試加分的。
四、不注意自己的`肢體動作
很多應聘者在說話的過程中喜歡摸摸耳朵，捋捋頭發、摸這摸那。給你的感覺很拘束，甚至專業的面試官通過你的動作能夠看出你的心理活動。所以切記在面試的過程中就在椅子上坐好，不要靠椅背，坐到椅子的前三分之一處，上體挺直，雙手自然的放在膝蓋上。不要有過多的肢體動作，這樣給人的感覺你很穩重，也會給的面試加分的。
面試的類型
面試的類型如下：
1、結構化面試，根據特定職位的勝任特征要求，遵循固定的程序，采用專門的題庫、評價標準和評價方法，通過考官小組與應考者面對面的言語交流等方式，評價應考者是否符合招聘崗位要求的人才測評方法。
2、無領導小組討論，指由一組應試者組成一個臨時工作小組，討論給定的問題，并做出決策。由于這個小組是臨時拼湊的，并不指定誰是負責人，目的就在于考察應試者的表現。
3、半結構化面試，是指面試構成要素中有的內容作統一的要求，有的內容則不作統一的規定，也就是在預先設計好的試題(結構化面試)的基礎上，面試中主考官向應試者又提出一些隨機性的試題。
4、情景面試又叫情景模擬面試或情景性面試等，面試方法之一。在情景性面試中，面試題目主要是一些情景性的問題，即給定一個情景，看應聘者在特定的情景中是如何反應的。在經驗性面試中，主要是問一些與應聘者過去的工作經驗有關的問題。
5、問卷面試，就是運用問卷形式，將所要考查的問題列舉出來，由主考官根據應聘者面試中的行為表現對其特征進行評定，并使其量化。它是面試中常用的一種方法，它的優點在于把定性考評與定量考評相結合，具有可操作性和準確性。